Promenade d’automne

Vendredi 6 novembre 2015 nous avons fait une promenade dans la forêt de Lembach.

Nous y avons ramassé des feuilles mortes et certains fruits. Pour plusieurs arbres différents, nous avons pris une photo du tronc avec une feuille et le fruit quand nous en avons trouvé.

De retour à l’école, nous avons plastifié quelque feuilles pour créer un herbier. Plus tard, grâce à un cahier de détermination, nous avons pu retrouver à quels arbres appartenaient ces feuilles : il y avait un bouleau, un hêtre, un chêne, un châtaignier, un noisetier, un érable champêtre et un peuplier tremble.

La classe de CE2/CM1

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La semaine du goût au CP

Mercredi 14 octobre les enfants de la classe de cp ont participé à différents ateliers pour découvrir les 4 saveurs.

En classe il ont goûté un échantillonnage d’aliments variés (chocolat noir, cornichons, concombre, pommes, bonbons, café, thé, noix, amandes, miel, confiture, pamplemousse, saucisson, chips, citrons, …) qu’ils ont dû associer aux 4 saveurs :
sucré, salé, amer et acide.

Dans la cuisine ils ont confectionné 4 gâteaux différents en compagnie de mamie Marie-Jo que nous remercions chaleureusement pour son aide.

Jeudi 15 octobre, nous avons dégusté les gâteaux :
– un gâteau salé aux noix et au jambon
– un gâteau sucré aux fruits
– un gâteau amer aux amandes
– un gâteau acide parfumé au citron

Tout le monde s’est régalé !

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L’école de musique d’Alsace du Nord

Ce lundi, Renaud Schmitz, Directeur et professeur de baryton et de trombone est venu à l’école présenter quelques instruments à vent.

^Chaque classe est passée chez lui pour une rapide initiation et présentation des sonorités de la trompette, du baryton, du trombone à coulisse et de la clarinette.

^Les élèves ont essayer les différents instruments et entendre quelques airs connus joués par Renaud. Cela a beaucoup amusé les enfants d’entendre une imitation d’une voiture de course jouée sur le trombone à coulisse. Les grands ont quant à eux eu une explication sur le trajet de l’air dans les instruments et des différences de tonalités qui en découlent.

^En espérant que cette présentation suscite quelques vocations et permette à l’école de musique de recruter de nouveau jeunes talents.

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La lettre de Mme la Ministre aux parents

La Ministre a évoqué lors de son discours du 24 août sa volonté de renforcer la relation école-famille et son intention d’écrire à l’ensemble des parents d’élèves un courrier en cette rentrée.

Vous trouverez ci-desous la lettre de Madame la Ministre de  l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche destinée à l’ensemble des parents d’élèves.

pdf Lettre MEN aux parents

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Zoo d’Amnéville

Le mardi 30 juin 2015, tous les élèves de l’école de Lembach sont partis, accompagnés par leurs maîtres et maîtresses ainsi que des parents d’élèves pour se rendre au Zoo d’Amnéville.

Après un voyage de plus de deux heures, tout le monde est arrivé au zoo. De nombreuses autres classes attendaient déjà pour passer à la caisse de l’entrée. Après un peu d’attente nous avons pu entrer.

amneville_001Les 4 classes ont donc formé 4 groupes indépendants. Tous ont été ébahis dès les premiers animaux vus mais l’horaire d’arrivée nous a juste permis d’aller au spectacle des otaries à 11h30

Ensuite les classes ont mangé sur une aire de pique-nique après être passés dans l’espace « Afrique » avec les Rhinocéros, les girafes et les éléphants.

amneville_002Après le repas, on a poursuivi la visite des différentes parties du zoo.

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A 14h, tout le monde avait rendez-vous pour voir le magnifique spectacle « Tiger World » pendant lequel un dresseur faisait des numéros avec 7 tigres du Bengale et 2 tigres blancs magnifiques…

Ensuite, certains ont visité le vivarium avec ses nombreux reptiles (serpents, varans, crocodiles…).

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A 16h, tout le monde s’était donné rendez-vous à la sortie du zoo pour reprendre les bus. Une chaleur étouffante nous a accompagnés toute la journée.

Tous les enfants sont retournés à la maison avec la tête remplie de belles images d’animaux.

La brochure avec les caractéristiques des animaux du zoo est disponible -> ici <-

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Élections au CME

Le jeudi 18 juin, les élèves de l’école sont allés à la Mairie afin d’élire leurs représentants au Conseil municipal des enfants.

A tour de rôle toutes les classes se sont présentés dans la salle du Conseil municipal et chaque élève a placé son bulletin de vote dans l’urne après avoir présenté sa carte d’électeur. Ensuite, il a encore fallu signer la liste qui prouve qu’on avait bien voté.

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Voici la liste des enfants élus pour un mandat de trois ans.

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Waldjugendspiele

Jeudi 28 mai, les élèves du CE1/CE2 se rendent en car au lieu dit « Neudahner Weiher » pour participer aux Jeux de la Forêt ou Waldjugendspiele organisés par le Forstamt Wasgau.

L’objectif des organisateurs est d’éveiller la curiosité des enfants à la forêt en leur proposant 10 ateliers ludiques sur les thèmes suivants : arbres de nos forêts, animaux et chaîne alimentaire, exploitation du bois et travail du forestier.

Et nous voilà partis sur le parcours fléché en compagnie de M. Brucker Gilbert, garde-forestier, toujours prêt à répondre aux nombreuses questions des enfants.

1er atelier : Pour mettre de l’ambiance et stimuler l’esprit de groupe, des rondins de bois à transporter d’un point à un autre et à empiler le plus vite possible. Les enfants choisissent de constituer une chaîne et l’idée est payante, ils réalisent un très bon temps.

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2e atelier : Toujours aussi ludique, il s’agit de traverser un cours d’eau « infesté de requins » sur des rondins de bois à déplacer au fur et à mesure.

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3e, 4e et 5e ateliers : Un garde-forestier présente d’abord aux enfants 4 espèces d’arbres parmi les plus répandues dans nos forêts, le chêne, le hêtre, l’épicéa et le pin sylvestre. Puis les enfants sont invités à en retrouver des spécimens autour d’eux et à deviner dans 4 boîtes les fruits, feuilles, aiguilles et écorce de ces mêmes arbres.

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6e, 7e et 8e ateliers : Nous nous sommes intéressés aux habitants de nos forêts. Un garde-forestier nous a d’abord présenté des crânes, des pattes et des bois. Puis nous avons recherché des silhouettes de ces animaux. Ainsi nous avons trouvé « das Wildschwein, die Wildkatze, der Fuchs, der Dachs, das Reh, der Specht… ». Enfin les enfants ont dû associer les traces, la nourriture et des trophées aux cerf, chevreuil et sanglier.

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9e atelier : Nous avons parlé de l’exploitation de la forêt, du travail du forestier et de la gestion durable de la forêt qui concerne la vie des animaux, la réserve en eau que représente tout milieu forestier et une partie plus économique : la production du bois.

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10e atelier : La vie de la forêt. Le bûcheron coupe les arbres ayant atteint un certain âge mais replante de jeunes arbres pour conserver la forêt.

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L’intérêt des enfants et leur participation active leur a permis de décrocher le titre de « Détectives de la forêt ».

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Un grand merci aux organisateurs, à tous nos accompagnateurs, parents, photographe et garde-forestier qui ont assuré le bon déroulement de cette journée.

Toutes les photos de la sortie sont disponible dans l’album photos.

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Plantation d’arbres

Vendredi 17 avril 2015, les élèves de CE2, CM1 et CM2 sont allés en forêt pour participer à une opération de plantation d’arbres. Cette initiative de l’ONF avait déjà été proposée les années précédentes.

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Nous sommes donc partis dès 8 heures par le « chemin du cross » pour atteindre une heure plus tard la parcelle 37, près de la route de Climbach, où nous attendait M. Brucker Gilbert (garde-forestier de la commune). Il avait préparé à l’avance quelques trous, planté des piquets et apporté des plants de jeunes arbres. Il proposait de planter des chênes et des sapins « Nordmann ». Avec l’aide des instituteurs et de trois parents, chaque enfant a pu planter son arbre et y accrocher une étiquette portant le nom de l’élève et la date de plantation.

plantation_arbres_18plantation_arbres_28 plantation_arbres_16 Pour cela, il fallait bien recouvrir les racines de terre et entourer chaque arbre par du grillage pour le protéger des animaux qui ont souvent tendance à manger les jeunes plants.

plantation_arbres_09plantation_arbres_31Lucas Geng (garde-forestier ONF) nous a rejoints pour nous aider dans la tâche. Celui-ci nous a ensuite expliqué pourquoi nous faisions cette action, puis il nous a donné quelques informations sur l’écosystème de la forêt. Il a également répondu à toutes les questions que posaient les élèves.

plantation_arbres_13Très fiers du travail accompli, les écoliers ont ensuite repris le chemin de l’école. Certains enfants voudront sans doute profiter de la promenade du dimanche pour montrer leur arbre à leur famille et peut-être suivre sa croissance au fil du temps.

Toutes les photos prises sont disponibles sur l’album photo de l’école.

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Les crécelles

La tradition des crécelles de Pâques a été respectée à Niedersteinbach grâce à Emma, Adeline, Samuel et Éloïse et à Wingen grâce à Enora.

Rappelons que la tradition est liée à la croyance chrétienne qui veut que les cloches partent à Rome durant la Semaine Sainte. Elles doivent alors être remplacées par les crécelles, que les enfants de chœur font sonner dans les rues du village trois fois par jour pour marquer l’angélus du matin, le midi et l’angélus du soir.

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Cette tradition perdure encore dans quelques villages alsaciens et lorrains, mise à mal toutefois par la raréfaction des enfants de chœur mais donnant maintenant lieu à de nombreuses photos dans la presse locale.

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Les paroles des chants entonnés par les enfants dans les rues du village sont variables dans endroit à un autre ; voici ceux de Niedersteinbach :

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Matin (Tagglock)

Der tag fängt an zu bleichen
Für die Armen und die Reichen.
Steht auf, im Namen Jesus Christ,
Weil der Tag gekommen ist.

Midi (Mittag)

Ave Maria,
Gracia plena,
Dominus Tecum.

Soir (Nachtglock)

Die Nacht fängt an zu grauen
Für die Männer und die Frauen.
Legt euch im Namen Jesus Christ
Weil die Nacht vorhanden ist.

Et voici les paroles des chants des enfants de Wingen :

De daa kummt ze schleische
zwiesche barig un diefe tal,
gute morje iwerall !
Awe daa glock !
Awe Midaa !
Guten owet ihr leit, mir sin bereit,
awer jetz ins bett s’isch hegstie zeit !
Awe nacht glock !

Merci à Éloïse de nous avoir expliqué la tradition en classe et de nous avoir présenté les crécelles utilisées.

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Bricolage de Pâques

Vendredi 25 mars, les élèves de la classe de CP se sont rendus à Fischbach en Allemagne pour les traditionnels bricolages de Pâques.

Ils ont été accueillis par leurs homologues allemands de la «  Erste Klasse »de Monsieur Hencky.

bricolage_cp_05 bricolage_cp_07Après de brèves salutations les enfants se sont répartis autour de plusieurs tables pour découper de joyeux lapins et autres figurines et décorer avec fantaisie des œufs.

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Un buffet de gâteaux, boissons et friandises à volonté attendait les gourmands qui se sont régalés tout au long de la matinée !

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Les enfants se sont quittés après une petite récréation dans la joie et la bonne humeur !
Merci à toutes les accompagnatrices qui ont aidé les enfants aux différents ateliers.

Toutes les photos sont disponibles sur notre album photos.

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